27 января для родителей обучающихся 9 класса прошло родительское собрание, посвященное вопросам проведения итогового собеседования по русскому языку в 2021 году. Согласно расписанию, итоговое собеседование по русскому языку для девятиклассников должно пройти 10 февраля 2021 года и в дополнительные сроки 10 марта и 17 мая 2021 года.

 Во время мероприятия директор школы Васильева З.Ф. ознакомила родителей с условиями проведения итогового собеседования. Заместитель директора Петрова А.Г.  подробно рассказала родителям о процедуре прохождения итогового собеседования, системе оценивания, сроках и продолжительности проведения итогового собеседования. Главной целью собеседования является проверка навыков устной речи учащихся.  В рамках прохождения аттестационного собеседования школьникам предстоит выполнить четыре задания, среди которых чтение текста, подробный пересказ прочитанного материала с цитированием, а также подготовка и произнесение монолога, и беседа с экзаменатором. 9-классники получат свою оценку по системе «зачет» / «незачет». Для того, чтобы получить зачет, выпускнику будет необходимо набрать 10 баллов из максимально возможных 20. Ученики, которые не получат зачет 10 февраля, пропустят или не завершат собеседование по уважительным причинам, смогут вновь пройти собеседование в дополнительные даты - 11 марта или 18 мая.

Во время собрания была организована практическая отработка процедуры итогового устного собеседования. Родителям была наглядно продемонстрирована вся технология проведения итогового собеседования. Для этого на собрание были приглашены экзаменатор-собеседник, эксперт по оцениванию участников итогового собеседования, технический специалист. В качестве участников итогового собеседования выступили двое учащихся 10 класса, которые выполнили перед собравшимися родителями все 4 задания. Техническим специалистом было организовано ведение аудиозаписи бесед участников итогового собеседования с экзаменатором-собеседником. А ответы участников оценивал эксперт, учитель русского языка. После завершения итогового сочинения она ознакомила родителей с баллами по каждому критерию оценивания, которые она поставила участникам собеседования. Познакомила с критериями оценивания и подробно остановилась на ошибках, допущенных участниками итогового собеседования во время беседы с экзаменатором-собеседником.

В завершении встречи родители и обучающиеся получили ответы на все вопросы по итоговому собеседованию.